Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1036

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1046
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: <.>II=К6/2016/8<.>
Общее количество найденных документов : 12
Показаны документы с 1 по 12
1.


   
    Інформатизація освіти - імператив її розвитку : [уривок з "Національної доповіді про стан і перспективи розвитку освіти в Україні"] // Комп'ютер у школі та сім'ї : Науково-методичний журнал. - 2016. - N 8. - С. 3-4
ББК 74.044.4(4Укр)

Рубрики: Інформатизація освіти--Україна
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
2.


    Пінчук, О. П.
    Проблема формування ІК- компетентності учнів у відкритому інформаційно-освітньому середовищі: аспект використання соціальних мереж у навчанні / О. П. Пінчук // Комп'ютер у школі та сім'ї : Науково-методичний журнал. - 2016. - N 8. - С. 5-9. - Бібліогр. у кінці ст.
ББК 74.026.843

Рубрики: Соціальні мережі--навчальне середовище--ІК-компетентність,  Інформаційне середовище--школа--ІК-компетентність
Кл.слова (ненормированные):
інформаційно-комунікаційна компетентність -- інформаційно-освітнє середовище -- електронні соціальні мережі -- персоніфікація освітнього середовища
Аннотация: Автор розглядає електронні соціальні мережі (ЕСМ) як елемент відкритого інформаційно-освітнього середовища, що має властивості персоніфікації. Представлено результати дослідження формування інформаційно-комунікаційної компетентності учнів, психолого-педагогічних умов організації навчально-виховного процесу з використанням ЕСМ та освітніх результатів.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
3.


    Сухіх, А. С.
    Модель формування здоров'язбережувального складника ІК-компетентності учнів основної школи / А. С. Сухіх // Комп'ютер у школі та сім'ї : Науково-методичний журнал. - 2016. - N 8. - С. 10-14
ББК 74.202.4 + 74.202.684.3

Рубрики: Компетентність--інформаційно-комунікаційна--учні--здоров'язбережувальні технології,  Здоров'язбережувальні освітні технології (ЗОТ)--ІК-компетентність--учні,  Програмні засоби навчання--здоров'язбережувальні технології--ІК-компетентність
Кл.слова (ненормированные):
ІК-компетентність -- здоров'язбережувальне використання -- програмно-апаратні засоби -- учні основної школи -- модель
Аннотация: У сучасних умовах стрімкого розвитку технологій проблема безпечного використання новітніх засобів набуває особливої актуальності. У статті представлено модель формування здоров'язбережувального складника інформаційно-комунікаційної компетентності учнів основної школи, розвиток якого є невід'ємною умовою безпечного використання програмно-апаратних засобів. Теоретично обґрунтовано компоненти моделі: цільовий, змістовий, технологічний, діагностичний та результативний.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
4.


    Надтока, В. О.
    Особливості структурування змісту інтерактивних електронних підручників в процесі компетентнісного навчання географії у восьмому класі / В. О. Надтока, О. Ф. Надтока // Комп'ютер у школі та сім'ї : Науково-методичний журнал. - 2016. - N 8. - С. 15-21. - Бібліогр. у кінці ст.
ББК 74.262.68-268.4

Рубрики: Електронні підручники--географія
Кл.слова (ненормированные):
географічна картина світу -- інтерактивний електронний підручник -- інформаційно-комунікаційні технології -- методика навчання географії -- предметна географічна компетентність -- програмний засіб
Аннотация: В сучасній методиці навчання географії компетентнісний підхід визначений як пріоритетний. У статті акцентується увага на теоретичних і практичних аспектах формування ключових і предметної компетентностей у учнів загальноосвітніх навчальних закладів на заняттях географії, виражених у змісті електронних підручників. Зазначається, що дані підручники за своєю сутністю мають бути інтерактивними. Наводяться приклади різних варіантів програмних засобів, на основі яких можливе створення електронного підручника з географії для 8-го класу. Конструювання змісту підручника географії розглядається на прикладі програми eAuthor CBT з метою формування у свідомості учнів географічної картини світу.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
5.


    Собакар, О. О.
    Формування національної свідомості учнів загальноосвітніх навчальних закладів на уроках інформатики / О. О. Собакар // Комп'ютер у школі та сім'ї : Науково-методичний журнал. - 2016. - N 8. - С. 22-26. - Бібліогр. у кінці ст.
ББК 74.263.2

Рубрики: Інформатика--викладання--національна свідомість
Кл.слова (ненормированные):
громадянсько-патріотичне виховання -- самосвідомість -- відповідальність -- практичні вправи
Аннотация: У статті розглянуто основні складові національно-патріотичного виховання, представлені заходи і зразки практичних вправ, спрямованих на формування в учнів національної свідомості під час вивчення інформатики.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
6.


    Чхало, О. М.
    Використання мультимедійних технологій в навчанні аналітичної хімії майбутніх провізорів / О. М. Чхало // Комп'ютер у школі та сім'ї : Науково-методичний журнал. - 2016. - N 8. - С. 27-30. - Бібліогр. у кінці ст.
ББК 24р30 + 52.8р30

Рубрики: Хімічна освіта--вища школа--мультимедійні технології--майбутні провізори,  Мультимедійні технології--хімія--майбутні провізори,  фармакологія--вища освіта--мультимедійні технології,  Лекція--мультимедійна
Кл.слова (ненормированные):
аналітична хімія -- інформаційні технології -- лекція -- мультимедійні лекції -- провізор
Аннотация: У статті досліджується необхідність використання інформаційних (мультимедійних) технологій під час проведення лекцій з курсу "Аналітична хімія" студентам фармацевтичного факультету. Сформульовані дидактичні вимоги до мультимедійних лекцій, викладені особливості методики їх проведення. Доведено, що використання мультимедійного курсу лекцій веде до підвищення їх інформативності, наочності, покращення запам'ятовування матеріалу, підвищення мотивацій навчання, створює передумови більш глибокого засвоєння матеріалу.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
7.


    Стеценко, І. Б.
    Обґрунтування необхідності переходу від STEM-освіти до STREAM-освіти в дошкільному віці / І. Б. Стеценко // Комп'ютер у школі та сім'ї : Науково-методичний журнал. - 2016. - N 8. - С. 31-34. - Бібліогр. у кінці ст.
ББК 74.102.414

Рубрики: STEM-освіта--дошкільники,  Мислення--інженерне--дошкільники--STEM-освіта,  STREAM-освіта--дошкільники
Кл.слова (ненормированные):
STREAM-освіта -- пізнавальна діяльність -- дошкільники -- міжпредметні зв'язки
Аннотация: У статті розглянуто складові STREAM-освіти, обґрунтовано необхідність запровадження STREAM-освіти з дошкільного віку. Обґрунтування базується на тому, що культура користування технікою поступово стає важливою складовою загальної культури людини, людина має знати як ефективно, оптимально та доцільно використовувати техніку, не шкодячи ні собі, ні іншим людям, тому змалку маємо навчати дітей безпечно і доцільно користуватися технікою.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
8.


    Колос, К. Р.
    Використання комп'ютерно орієнтованих засобів навчання у післядипломній педагогічній освіті зарубіжжя / К. Р. Колос // Комп'ютер у школі та сім'ї : Науково-методичний журнал. - 2016. - N 8. - С. 35-38. - Бібліогр. у кінці ст.
ББК 74.489.478(4/8)

Рубрики: Післядипломна педагогічна освіта--інформаційно-комунікативні технології--зарубіжні країни,  Підвищення кваліфікації--вчителі--ІКТ-компетентність--зарубіжні країни
Кл.слова (ненормированные):
комп'ютерно орієнтоване навчальне середовище -- професійна компетентність -- ІКТ-компетентність
Аннотация: У дослідженні висвітлено раціональні практики використання інформаційно-комунікаційних технологій у системі післядипломної педагогічної освіти розвинених країн: США, Канади, Нової Зеландії, Великої британії, Німеччини, Швеції, Польщі, КНР, Росії - і виокремлено основні перспективні зарубіжні тенденції розвитку комп'ютерно орієнтованого навчального середовища закладу післядипломної педагогічної освіти.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
9.


    Жуковський, С. С.
    Задачі ІІІ еиапу Всеукраїнської олімпіади з інформатики в Житомирській області у 2016 році та рекомендації щодо їх розв'язання / С. С. Жуковський, С. В. Матвійчук // Комп'ютер у школі та сім'ї : Науково-методичний журнал. - 2016. - N 8. - С. 39-44
ББК 74.263.2-275

Рубрики: Олімпіади--інформатика--задачі--Житомирська область, 2016 р.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
10.


    Куліненко, Л. Б.
    Системний підхід до планування навчання інформатики майбутніх учителів технологій / Л. Б. Куліненко // Комп'ютер у школі та сім'ї : Науково-методичний журнал. - 2016. - N 8. - С. 45-49. - Бібліогр. у кінці ст.
ББК 74.489.85 + 32.81р30

Рубрики: Вища педагогічна освіта--вчитель технологій--інформатика,  Інформатика--викладання--вища освіта--вчитель технологій
Кл.слова (ненормированные):
інформатика -- педагогічна модель знань -- компетентнісний підхід -- майбутній вчитель
Аннотация: У статті розглянуто проблему формування змісту навчання інформатики з урахуванням потреб суспільства, забезпечення неперервності навчання суб'єкта, якого навчають, і якості підготовки суб'єкта, який навчає. Обґрунтовується необхідність застосування системного підходу до планування змісту навчання інформатики на рівнях загальноосвітнього навчального закладу і вищого навчального закладу, який готує вчителів. Описано систему підходів, яка може бути підґрунтям побудови ієрархії змісту, засобів і форм навчання інформатики.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
11.


    Пономарьова, Н. О.
    Профорієнтаційний аспект у практиці підготовки майбутнього вчителя інформатики / Н. О. Пономарьова // Комп'ютер у школі та сім'ї : Науково-методичний журнал. - 2016. - N 8. - С. 49-52. - Бібліогр. у кінці ст.
ББК 74.489.85

Рубрики: Практика--педагогічна--майбутні вчителі інформатики--профорієнтація
Кл.слова (ненормированные):
професійна орієнтація -- ІТ-спеціальності -- підготовка майбутніх учителів інформатики -- практика з інформаційних технологій
Аннотация: Стаття присвячена аналізу досвіду кафедри інформатики ХНПУ імені Г.С. Сковороди щодо проведення профорієнтаційної роботи зі школярами та ІТ-спеціальності та презентації розробленої експериментально впровадженої авторської навчальної програми практики з інформаційних технологій для студентів-майбутніх учителів інформатики.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
12.


    Андрєєва, С. С.
    Ґаджети для навчання / С. С. Андрєєва // Комп'ютер у школі та сім'ї : Науково-методичний журнал. - 2016. - N 8. - С. 53-55. - Бібліогр. у кінці ст.
ББК 74.202.684

Рубрики: Мобільний телефон--навчання--урок інформатики,  Засоби навчання--мобільні--урок інформатики,  Вікторини--онлайн--створення
Кл.слова (ненормированные):
ґаджети -- Kahoot
Аннотация: У статті обговорюються можливості використання різноманітних ґаджетів на уроках інформатики. Описано роботу з он-лайн сервісом створення і проведення вікторини.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей